Aulas colaborativas
A medida que los centros educativos adoptan un enfoque basado en la amplitud de miras, la flexibilidad y la colaboración, van rediseñando las aulas para que reflejen ese cambio. Puesto que las aulas empiezan a considerarse "el tercer profesor" (después de los padres y los educadores), los centros intentan diseñarlas de tal manera que se promuevan la creatividad, la colaboración y la flexibilidad.
25%Nivel de cambio en el progreso académico a lo largo de un curso escolar que se puede asociar al diseño del aula
Fast Company, 2013
73%Porcentaje del progreso de los alumnos que se atribuye al diseño del aula y que puede asociarse a la flexibilidad y la autonomía de los alumnos, según un estudio
Edutopia, 2018
91%Porcentaje de aulas con un diseño convencional cuyos resultados han sido inferiores en ciertas materias a los de diseños híbridos o mixtos en los primeros experimentos realizados en Estados Unidos
EducationNext, 2017
